编创进行时|记录30位编导的创作日常
七月盛夏,广东省文化馆群众文艺舞蹈编创计划(第三期)集训火热开展,来自全省各地的30名编创骨干,怀揣创作热忱奔赴省文化馆,开启为期五天的深度研习创作之旅。
肖燕英老师以“舞蹈道具应用与多义性挖掘”为题开课,强调道具绝非简单的肢体延伸,“不要为了用道具而用道具”。
苏娅菲老师以“群文舞蹈创意开发——符号重构”为题,围绕“求真、动情、向善、创形”四大核心追求,提出“看见生活”是原点、“创造艺术”是归宿。
帅晓军老师带领学员们走进陈家祠开展现场教学,引导学员以编导的眼光捕捉砖雕灰塑的文化元素,将其创新转化为舞蹈编创选题。
学员们围坐成圈,目光聚焦在投影上的课程要点。笔记本上密密麻麻,是五天来最扎实的收获。
分组研讨阶段,学员们三五成组围坐展开头脑风暴,交流创作题材、拆解编排思路,时而伏案记录灵感,时而起身试跳磨合动作,讨论、试练、调整、重构……点滴创意,慢慢汇聚成完整的原创舞作雏形。
7月27日晚上,经过五日集中授课、分组创作,30位学员将亮相公开课暨成果展演,诚邀爱好舞蹈的你到场观演,一同见证编导们以舞蹈为笔,书写岭南群众文艺新故事,敬请期待!
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图 | 课堂精彩瞬间
图 | 课堂精彩瞬间
图 | 课堂精彩瞬间
图 | 课堂精彩瞬间
图 | 学员们课堂精彩瞬间
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