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从城美育绽芳华,“育美同行×许钦松艺术基金会——乡村美术教师培育计划” 走进从化

来源 :广东省文化馆 关键字 :育美同行,钦松艺术基金会,乡村美术教师培育计划 时间 :2025.07.21

2025年7月7日至11日,“育美同行×许钦松艺术基金会——乡村美术教师培育计划”培训班在广州市从化区流溪中学成功举办,来自从化区的46名乡村美术教师参加培训。本次培训由广东省文化馆、广东省文化馆联盟指导,从化区文化馆、从化区教育局、广东省许钦松艺术基金会主办,从化区文化馆各街镇分馆承办,同步纳入2025年“育美同行”广东城乡全民美育计划系列推广活动(广州市从化区站)

培训班特邀中国教育学会美术教育专业委员会副理事长、教育部中小学美术课程标准修订组核心成员周凤甫,广州美术学院美术教育学院院长助理黄露,广东第二师范学院美术学院副院长罗文勇,广州市教育研究院北部分院美术教研员何定怡及广东省特级教师陈璞担任讲师,通过系统化课程设计与沉浸式教学实践,构建“专业赋能—文化扎根—在地创新—成果反哺”的培养模式,为从化区乡村美育发展注入新活力。

中国教育学会美术教育专业委员会副理事长周凤甫带来《美术主题大单元课程的理解与实践》专题讲座,与大家分享了科学多元的评价策略与实践路径,为乡村美术教师开展大单元教学提供理论支撑与实践指导;广州美术学院美术教育学院院长助理黄露带来《学校美育及其课程设计的底层逻辑思考》专题讲座,从学校美育的底层逻辑探究与儿童发展规律的学校美育课程设计实践两大维度,展开一场启迪思维的深度分享;广东第二师范学院美术学院副院长罗文勇带来《油画、水彩画创作绘画思维》专题讲座,结合自身深厚的艺术修养、独到的艺术见解,解读绘画本质与作品内涵。此外,罗文勇教授还带领学员走入宣星古村开展户外写生,通过现场示范构图、色调与光影处理的专业技法,让学员在艺术与自然的交融中感受油画创作的魅力,实现“从理论到画面”的跨越。

广州市教育研究院北部分院美术教研员何定怡的《跨进课堂的粤派非遗文化课程》,从粤派非遗文化课程构建的支撑、创意、定位、探索等多个方面,进行了深入浅出的讲解;广东省特级教师陈璞的专题分享《承传版样印画新篇——纸版画》,则通过潮汕文化案例引出“在地性”艺术教育理念,以庄子之鱼的典故共勉,强调乡村艺术教育需坚守初心。同时,陈璞老师指导学员结合从化本土民俗文化,共同创作出10米长卷的纸版画作品《从化印记》,生动诠释了“乡村美育并非城市美育的附庸,而是独特的创新源泉与发展天地”这一观点。

结业仪式上,参训教师代表分享了本次培训心得。他们表示此次培训不仅极大地拓宽了他们的教学视野与专业技能,更坚定了他们扎根乡村、以美育人的信念与决心。

“育美同行×许钦松艺术基金会——乡村美术教师培育计划”是我省文化馆系统推动优质美育资源精准下沉基层的创新举措,也是“育美同行”广东城乡全民美育计划系列推广活动(广州市从化区站)的一次成功实践。文化馆系统发挥资源整合与平台搭建优势,教育部门深度参与确保培训的专业性与实践性,以许钦松艺术基金会为代表的社会力量则提供专业的艺术资源和培育模式,这种多元主体协同发力、深度合作的实施方式,不仅为构建城乡美育发展新格局进行了创新探索,也为打通美育资源输送的“最后一公里”提供了可复制、可推广的样本,让文化馆系统、教育部门的公共文化服务效能与社会力量的专业优势在希望的田野上交相辉映,共同谱写出城乡美育均衡发展的广东新篇章。

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启动仪式现场

启动仪式现场

周凤甫作《美术主题大单元课程的理解与实践》专题讲座

黄露作《学校美育及其课程设计的底层逻辑思考》专题讲座

罗文勇作《油画、水彩画创作绘画思维》专题讲座

罗文勇带领学员户外写生

何定怡作《跨进课堂的粤派非遗文化课程》专题讲座

陈璞专题分享《承传版样印画新篇——纸版画》

陈璞老师指导学员版画创作

10米长卷纸版画作品《从化印记》制作过程

10米长卷纸版画作品《从化印记》制作过程

10米长卷纸版画作品《从化印记》

结业仪式现场