【慕课推荐】童“画”世界：让孩子的想象力自由生长

《童“画”世界》

幼儿绘画启蒙教育的核心不是教授孩子“怎么画”，而是鼓励孩子“敢于画”，勇于自由表达自己的想法。本套《童“画”世界》慕课通过专业的课程设计和互动式教学，帮助孩子们认识自我，细心观察身边的人与事，并引导他们用最简单的画笔，自由绘画内心最真实的感受，与此同时培养其观察力、想象力和创造力。此外，课程还将分析孩子们的画作，倾听他们的心声，帮助家长更好地理解孩子的世界，构建更加紧密的亲子关系。

第一课：《我》

“我是谁？我长什么样？”这个问题看似简单，却蕴含着丰富的哲学意义。对于孩子来说，认识“自我”是成长的重要一步。

在本节课程中，麦时炜老师将通过“自画像”的方式，让孩子们用画笔探索、认识自我。麦老师引导孩子们在镜子前观察自己的五官、表情，并鼓励其用线条大胆勾勒独一无二的“我”，表达内心的情感。孩子们不仅能在绘画时了解到自己的外貌特征，也能在这一过程中探索自己的性格、兴趣和喜好。家长们则可从画作中更深入地了解孩子的表现能力和性格倾向，感受孩子的独特个性与情感世界，并建立更紧密的亲子沟通关系。

第二课：《我身边的人》

孩子的成长离不开与他人的交往，学会与他人沟通，愉快地与身边的小伙伴互动，是孩子踏入社会的第一堂课。

在本节课程中，麦时炜老师将引导小朋友们用画笔描绘身边一同玩耍的小伙伴，鼓励他们通过观察与互动，捕捉身边人物的特征，尝试用线条与色彩把身边人在自己心目中的形象创造性地画出来。这不仅能锻炼孩子的观察力、培养其社交能力，更能让他们在创作过程中加深对人际关系的认知，使孩子们意识到与他人互动，正是融入生活、融入世界的开始。而在此过程中，家长们可以借此机会，深入了解孩子对周围人的情感认知与理解，并通过与孩子的交流互动，增强亲子间的情感联结。

主讲简介

副研究馆员，任职广东省文化馆创作研究部，兼任中国群众文化学会视觉艺术委员会副主任委员、广东省美术家协会第八至十一届理事会理事。作为群众文化美术专干的32年间，曾担任多地美展评委，并在全省各地主讲近30场讲座，累计策划组织过“广东省美术书法摄影作品联展”共14届，先后举办个人画展5次、学术研讨会2次，出版个人画集3册。

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